Groupe scolaire Ange Guépin - Nantes (44)

 

Mission d’assistance à maîtrise d’usages (AMU) dans le cadre de la réhabilitation du futur groupe scolaire.

Dates : 2019 - 2020

Maître d’Ouvrage : Ville de Nantes

Mission : Assistance à Maitrise d’Usage (Diagnostic immersif, Ateliers de concertation – 2019, Principes programmatiques – 2020)

Maîtrise d’Oeuvre : Atelier Belenfant Daubas Architectes

Surface : 720 m²

 

L’école Ange Guépin fonctionne selon les principes de la pédagogie Freinet. L’enjeu de la concertation était de garantir l’intégration de la pédagogie actuelle dans la future école, de définir les impacts de la pédagogie sur le bâti et les partis-pris architecturaux qui en découlaient.

Une analyse du fonctionnement actuel de l’école Ange Guépin et une mise en évidence des spécificités liées à la pédagogie Freinet ont permis de révéler des points de vigilance à relever dans la conception de la future école, pour permettre de maintenir ce fonctionnement et/ou de l’améliorer.

L’objectif de cette démarche était de prendre en compte la pédagogie Freinet dans le futur programme. Il ne se substituait pas au futur architecte mandataire. Il s’agissait d’identifier les spécificités architecturales d’une pédagogie appliquée à un établissement scolaire. Un maximum d’acteurs et d’usagers du site ont été associés à la démarche : enseignants, équipes pédagogiques, personnels de l’école, parents d’élèves, enfants, bénévoles…


Les apports de notre intervention

 

L’intégration des parties prenantes a permis une véritable prise en compte du contexte (pédagogie Freinet), une meilleure qualité du projet et une adhésion plus forte des usagers.


noún en actions

  • Stratégie de mise en usages

  • Études de contexte

  • Ateliers participatifs

  • Conception d'expaces partagés

  • Accueil des habitants

  • Mise en usages